alfavita.gr

Σχολεία ανοιχτά στη γειτονιά, ανοιχτά στην κοινωνία

Ο δήμος Αθηναίων εφαρμόζει την πρωτοβουλία «ΑΝΟΙΧΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ» με δράσεις που υλοποιεί στις εγκαταστάσεις των σχολικών συγκροτημάτων και παιδικών σταθμών καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας, τα απογεύματα και τα Σαββατοκύριακα, για όλους τους πολίτες των τοπικών κοινοτήτων. 

Τα σχολικά κτίρια ανήκουν στο Δήμο και οι χώροι τους, μετά τις ώρες λειτουργίας των σχολικών μονάδων, δύνανται να χρησιμοποιηθούν προς όφελος της τοπικής κοινωνίας, καθιστώντας τα σχολεία κέντρα εκπαίδευσης και πολιτισμού.

Τα «Ανοιχτά Σχολεία» βρίσκονται σε όλες τις δημοτικές κοινότητες, συγκεκριμένα σε 25 γειτονιές της Αθήνας και δικτυώνουν με τον τρόπο αυτό τον μαθητικό και τοπικό πληθυσμό από όλα τα σχολεία.

Τι σημαίνει «Ανοιχτά Σχολεία»

Τα σχολικά κτίρια και οι αυλές τους παραμένουν ανοιχτά μετά το χτύπημα του τελευταίου κουδουνιού και έως τις 21:30 τις καθημερινές, και από τις 10:00 έως τις 20:00 τα σαββατοκύριακα με φύλακα και φιλοξενούν εκπαιδευτικές, πολιτιστικές, αθλητικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες για όλους σε επίπεδο γειτονιάς.

Το πρόγραμμα «Ανοιχτά Σχολεία» πρόκειται για μια καινοτόμα διεπιστημονική πρωτοβουλία, η οποία στοχεύει στην ανάδειξη των σχολείων σε κοινοτικά κέντρα ανοιχτά σε κατοίκους κάθε ηλικίας και κοινωνικής ομάδας. Πραγματοποιείται με αποκλειστικό δωρητή το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος.

Οι στόχοι του προγράμματος «Ανοιχτά σχολεία» είναι:

1. Ο εμπλουτισμός του καταλόγου προσφερόμενων δράσεων δημιουργικής απασχόλησης, εναλλακτικής εκπαίδευσης και ψυχαγωγίας για παιδιά, οι οποίες θα μπορούν να προσφερθούν μέσα στον ήδη οικείο χώρο του σχολείου τους.
2. Η λειτουργία των χώρων και των προαυλίων των σχολείων προκειμένου τα παιδιά και ενήλικες να συναντιούνται, να πραγματοποιούνται δικές τους δράσεις ή απλά να συνυπάρχουν με τους δικούς τους τρόπους.
3. Η δημιουργία ενός οικείου, ευχάριστου, κατάλληλα διαμορφωμένου, κοινόχρηστου χώρου όπου μαθητές και ενήλικες θα έχουν την δυνατότητα να συναντιούνται, να διαβάζουν, να δουλεύουν και να αναπτύσσουν τις δικές τους δεξιότητες μαζί με άλλους ανθρώπους.
4. Η δυνατότητα προς τους ενήλικές να συναντούν άλλους ανθρώπους, να διασκεδάζουν, να μαθαίνουν και να οργανώνουν δράσεις για τους ίδιους (πχ. εκμάθηση γλωσσών, σεμινάρια, συναντήσεις με ειδικούς) αλλά και μαζί με τα παιδιά (πχ. γιορτές, εργαστήρια)
5. Η προσφορά ποικίλων προγραμμάτων και υπηρεσιών, ανάλογα με τις ανάγκες και τις δεξιότητες της τοπικής κοινότητας.

Πηγή